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楊曉陽：弘揚(yáng)中國文化特色打造美術(shù)國家形象

2012年06月12日 17:12:36 點(diǎn)擊率：3492

　　當(dāng)前，深化文化體制改革各項(xiàng)工作正穩(wěn)步推進(jìn)，在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境中，作為公益性事業(yè)單位的國辦畫院的發(fā)展?fàn)顩r、畫院形象等話題引起社會(huì)廣泛關(guān)注。國辦畫院到底該干什么?現(xiàn)階段該如何往前邁進(jìn)?這不僅是畫院工作者思考的話題，也是廣大美術(shù)工作者在文化建設(shè)過程中面臨的迫切問題。

　　在此背景下，西安美術(shù)學(xué)院院長、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席楊曉陽被文化部任命為中國國家畫院院長，自然是一件令人關(guān)注的事情。

　　但楊曉陽自今年4月中旬履新以來，一概謝絕了各類媒體的采訪。熟悉他的人都知道，這與其擔(dān)任西安美術(shù)學(xué)院院長時(shí)注重宣傳推廣的行事方略大為不同。這位1958年出生，享有國家級“有突出貢獻(xiàn)專家”、國家“三五人才”、第三屆國家級教學(xué)名師、陜西省“行業(yè)領(lǐng)軍人物”、“陜西省十大杰出新聞人物”等榮譽(yù)稱號(hào)的新院長，上任以來做了哪些工作?對于國辦畫院有怎樣的認(rèn)識(shí)?對國家畫院的發(fā)展有何思考?日前，在位于北京西三環(huán)國家畫院的辦公室里，楊曉陽接受了本報(bào)記者的專訪。

　　在西安美院

　　提出“一二三四五”

　　楊曉陽曾是國內(nèi)美術(shù)學(xué)院中最年輕的院長之一，也是“提問題最多”的院長。自1994年擔(dān)任西安美術(shù)學(xué)院副院長以來，他通過實(shí)踐、思考、總結(jié)，提出并不斷實(shí)踐“一人一品”、“兩本書”、三大理念、四項(xiàng)傳統(tǒng)和五個(gè)目標(biāo)，積極推進(jìn)西安美院的各項(xiàng)工作。

　　“一人一品”，也可理解為“一校一品”。楊曉陽在西安美院的教學(xué)過程中，通過多年來對東西方美術(shù)及美術(shù)教育的比較，在全國高校系統(tǒng)、美術(shù)界率先提出“中國的美術(shù)學(xué)院要有中國特色，中國的美術(shù)學(xué)要有自己的特色，每一個(gè)學(xué)子要有個(gè)人的特色”。他于1994年、1995年提出上述理念，后來教育部也明確要求全國高校要有自己的特色。這是伴隨著國家改革的進(jìn)程，伴隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型，楊曉陽提出的前瞻性思考。

　　“兩本書”，指他在西安美院期間提倡讀書，要在信息泛濫的時(shí)代讀書，在廣泛瀏覽的情況下強(qiáng)調(diào)精讀一本書。不僅每個(gè)人要精讀一本書，而且經(jīng)過自己的研究，最后能寫成一本書。他認(rèn)為，“一本書”是強(qiáng)調(diào)每個(gè)人要有一個(gè)研究方向、研究課題。對于搞美術(shù)創(chuàng)作的人來說，讀一本書容易，但寫成一本書則需要充分研究，其研究成果將會(huì)反作用于創(chuàng)作。

　　三大理念的提出，是基于中國的美術(shù)學(xué)院存在的現(xiàn)實(shí)問題，最主要的是學(xué)院推行西方教育體系，教師也大多是西式教育的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而使用的教材、教學(xué)觀念、評判標(biāo)準(zhǔn)等，也大致沿襲前蘇聯(lián)的標(biāo)準(zhǔn)。雖然改革開放后加進(jìn)了一些歐美的內(nèi)容并有所改變，但總的來講，中華民族自己對于美術(shù)的評判標(biāo)準(zhǔn)、對美術(shù)的理論要求，在美術(shù)學(xué)院里一直處于邊緣位置，因此學(xué)院培養(yǎng)了一批又一批的對中國文化、中國美術(shù)的精髓不夠了解的畫家。鑒于這種狀況，他提出了“大美術(shù)、大美院、大寫意”的理念。

　　所謂“大美術(shù)”即眼目所及，無非美術(shù)。因?yàn)橹袊诮?jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的過程中，在建筑設(shè)計(jì)、城市建設(shè)乃至衣食住行等方面出現(xiàn)了盲目模仿西方的現(xiàn)象，缺乏中華民族自己的文化特色，割斷了傳統(tǒng)文脈，因此亟須以“大美術(shù)”來擴(kuò)大國人的美術(shù)視野。由于中國的教育現(xiàn)狀決定了受過高等教育的只占總?cè)丝诘臉O少數(shù)，所以應(yīng)當(dāng)提倡“大美院”的理念，通過擴(kuò)招增加生源，達(dá)到逐步推廣中國美術(shù)的目的。簡言之，大美術(shù)是中國特色美術(shù)教育的內(nèi)容，大美院是中國特色美術(shù)教育的形式。

　　但這兩個(gè)方面的結(jié)合還不能解決實(shí)質(zhì)問題。他因此提出“大寫意”的概念。用繪畫的形式表現(xiàn)人對自然的看法，即寫意。就像畫牡丹因?yàn)槠浯砀毁F，畫竹寓意有氣節(jié)，中國畫是賦予繪畫對象一種理念、一種心意、一種哲學(xué)觀念，而與西方寫實(shí)、寫真的方式迥異。中國藝術(shù)講求意在筆先，未畫便先賦予其一種意義。大寫意是中國特色美術(shù)教育的精神。因此，要提倡“大寫意”的精神，這是中國藝術(shù)最根本的內(nèi)涵所在。

　　四大傳統(tǒng)，是楊曉陽立足本地實(shí)際，概括性提出的西安美院四大傳統(tǒng)，即周秦漢唐的歷史傳統(tǒng)，延安革命文藝傳統(tǒng)，豐富的民間藝術(shù)傳統(tǒng)，當(dāng)代長安畫派、黃土畫派的傳統(tǒng)。他認(rèn)為，這四大傳統(tǒng)是西安美院寶貴的精神財(cái)富，也是學(xué)院發(fā)展必須牢牢依靠的內(nèi)容。

　　五個(gè)目標(biāo)，是楊曉陽給自己定下的目標(biāo)，即“讀萬卷書，行萬里路，鑒萬件寶，繪萬件畫，育數(shù)萬人”。其中，他特別強(qiáng)調(diào)要“鑒萬件寶”，因?yàn)樯砜缃逃兔佬g(shù)兩個(gè)系統(tǒng)，又身處古都西安的環(huán)境，他特別注重通過鑒賞寶物，來提高自己區(qū)分、鑒別的能力，以見多識(shí)廣來提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。他說，我是教師，也是學(xué)員，繪萬件畫不僅是數(shù)量的目標(biāo)，更是質(zhì)量的要求。至于“育數(shù)萬人”，因?yàn)樗隽?span lang="EN-US">7年的系主任、15年的院長，到哪里都能碰到自己的學(xué)生，這亦非虛言。

　　“我是文化系統(tǒng)的新兵”

　　“從我到美院學(xué)習(xí)至今，30年來從未離開過教育陣地，我可以負(fù)責(zé)任地說，自己對中國的美術(shù)教育和美術(shù)創(chuàng)作情況比較了解。但來到文化系統(tǒng)，我還是一名新兵。”從美院到畫院，相當(dāng)于從教育口跨步文化口，楊曉陽坦言，自己對畫院的了解非常有限，不敢妄言。

　　沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。因此，他走馬上任后的兩三個(gè)月，最重要的一件事就是做大量的調(diào)查研究，以期盡快了解畫院的整體情況。他不僅廣泛了解院內(nèi)職工、干部的情況，了解離退休老同志的情況，還走訪北京老畫家及其家屬，拜訪北京多家有影響的美術(shù)單位。其中包括在“實(shí)者慧——李可染家屬捐贈(zèng)作品展”舉辦之際，帶領(lǐng)全院畫家到北京畫院座談，既加深友誼，又對畫院工作深入探討。這一畫院間的交流活動(dòng)已延續(xù)到全國，如與上海中國畫院、江蘇國畫院、廣東畫院、杭州畫院等兄弟畫院的互訪等，目前這項(xiàng)工作還在繼續(xù)。他告訴記者，通過走訪、學(xué)習(xí)、溝通、聯(lián)誼等方式，一方面掌握畫院發(fā)展的真實(shí)情況，另一方面，可在此過程中對比畫院間的發(fā)展情況，學(xué)人之長，避己之短，收獲很大。

　　楊曉陽深有感觸地說，中國國家畫院是在有著30多年歷史的中國畫研究院基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，它今天的成就凝聚了老一輩藝術(shù)家如李可染、李苦禪、蔡若虹、葉淺予、黃胄以及劉勃舒、龍瑞等歷任院長的心血，也是全院職工共同創(chuàng)造、共同努力的結(jié)果。要想在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我們不僅不能忽視他們的功勞，而且還要謹(jǐn)記他們當(dāng)初的艱辛，謹(jǐn)記畫院光輝的歷史、深厚的傳統(tǒng)。

　　美院之“大”與畫院之“大”

　　在很多人眼中，楊曉陽是一個(gè)十分強(qiáng)調(diào)“大”的人。

　　這表現(xiàn)在西安美院的“大”——學(xué)生人數(shù)過萬，教師人數(shù)多;校園占地面積大，2000畝地，是全世界占地面積最大的美術(shù)院校;西安美院獲獎(jiǎng)人數(shù)多，獲獎(jiǎng)總次數(shù)在全國名列前茅。此外，西安美院的一些教學(xué)指標(biāo)也在全國排名靠前。例如名師，“全國美術(shù)國家名師”每三年評一次，每屆評3個(gè)，西安美院在以往的三屆中每屆都有2名獲選，占了全國美術(shù)國家名師2/3的比例;名課，即國家精品課程，西安美院有3門國家精品課程;全國美術(shù)學(xué)院只有3家有博士點(diǎn)授予權(quán)，西安美院是其中的一家。還有國家創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國家實(shí)驗(yàn)基地、國家教學(xué)基地等指標(biāo)。

　　不久前，文化部領(lǐng)導(dǎo)提出國家畫院要“做大做強(qiáng)”的目標(biāo)，剛剛擔(dān)任院長的楊曉陽說：“我認(rèn)為這個(gè)‘大’，是區(qū)別于西安美院的‘大’。”他認(rèn)為，國家畫院的“大”，是水平要高，影響要大，學(xué)術(shù)要有深度，用人制度要新，關(guān)鍵在于高尖精，出人才、出作品、出成績，而不是在規(guī)模上求大。要能夠真正引領(lǐng)國家美術(shù)的創(chuàng)新潮流，在世界范圍內(nèi)代表中國特色，在國內(nèi)代表國家水平。

　　“我們的創(chuàng)作要引領(lǐng)時(shí)代潮流，應(yīng)該既是中國的，也是當(dāng)代的。這就是我理解的‘做大做強(qiáng)’。”他在經(jīng)過深入思考后認(rèn)為，西安美院求“大”，因?yàn)樗鼛в衅占靶?，要培養(yǎng)大量實(shí)用的、有用的人才，國家畫院則應(yīng)該強(qiáng)調(diào)做高做深，做出影響，做出成果。怎樣做到這些?一方面要聘一些大家，另一方面要做區(qū)別于全國美展的大展，要開辦美術(shù)論壇，研討關(guān)于中國美術(shù)與世界美術(shù)的最核心的問題。

　　國辦畫院體制應(yīng)抓大帶小

　　社會(huì)上對于國辦畫院體制存在非議和質(zhì)疑，楊曉陽表示，一段時(shí)間來自己通過對畫院的考察、學(xué)習(xí)、了解，對國辦畫院已有自己粗淺的認(rèn)識(shí)和思考。

　　他認(rèn)為，中國和西方國家的美術(shù)史有很多差異，簡而言之，中國從古到今，官員和文化人(包括畫家)兩種身份常常是不可分、互為一體的，但西方不是;中國自宋代始設(shè)宮廷畫院以來，歷代都有宮廷畫院，西方則無宮廷畫院之說。因而，中國現(xiàn)存的國辦畫院，西方國家也沒有，雖然有人覺得不合理，但楊曉陽認(rèn)為，它是中國美術(shù)史不容忽視的一大傳統(tǒng)。

　　為什么這么說呢?因?yàn)橹袊鴱臐h代開始，就有宮廷畫家;唐代自李世民始，就非常重視書法;及至宋代，真正有了畫院機(jī)構(gòu)，以后歷代都有。楊曉陽說，這說明，只有中國是上自皇帝下到普通文化人重視文化、重視美術(shù)到如此程度，這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是中華民族自高層就十分重視文化、視中國為文化大國的重要支撐。

　　至于說到畫院畫家，楊曉陽這樣推算：全國省級以上每個(gè)畫院專業(yè)畫家平均不到20人，以全國30個(gè)省市區(qū)來計(jì)算，也就600人，總共不超過1000人。一個(gè)13億人的大國，有這么優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，有從古到今的畫院體制傳承，要讓中國成為文化大國、美術(shù)大國，培養(yǎng)1000個(gè)畫院畫家不算多。最重要的是，國家在文化體制改革過程中，主張推動(dòng)高精尖的事業(yè)單位為國家創(chuàng)作高精尖的文化作品，因此，畫院體制可以帶動(dòng)全國美術(shù)的發(fā)展。楊曉陽贊成國家把少部分的高精尖人才養(yǎng)起來，使他們專心在事業(yè)上、藝術(shù)上發(fā)展，大量的中小畫院則可以采取多種形式發(fā)展，更有活力。

　　楊曉陽強(qiáng)調(diào)，中國畫院的體制、中國的美術(shù)，從古到今都得到了國家最高層的參與支持，這是在世界上任何國家都沒有的，這也是中國成為文化大國、文化強(qiáng)國的重要基礎(chǔ)。優(yōu)秀傳統(tǒng)應(yīng)該繼承，現(xiàn)在要做的是在新形勢下如何完善它。也就是說，該討論的不是畫院該不該存在的問題，而是畫院如何辦好的問題。

　　首倡國辦畫院的五大職能

　　也正是在充分調(diào)研、思考的基礎(chǔ)上，楊曉陽大膽提出了國辦畫院的五大職能：創(chuàng)作、研究、教學(xué)、收藏、普及。其中，創(chuàng)作、研究、教學(xué)作為畫院基本職能，人們已形成共識(shí)。讓記者感興趣的是，在他的理念中，畫院的原有職能有所拓展，收藏和普及也納入了國辦畫院的職能范圍。

　　“國辦畫院應(yīng)該為國家源源不斷地收藏名家作品，為民族留下精品。”他表示，這也可以從一個(gè)方面回答“國家養(yǎng)這些畫家干什么”的問題，答案是“為國家畫畫”。而普及功能包括在外辦畫展，輔導(dǎo)全國各地的美術(shù)創(chuàng)作，進(jìn)工廠、到部隊(duì)、赴農(nóng)村及邊遠(yuǎn)地區(qū)與書畫愛好者交流，等等。

　　“我們的創(chuàng)作應(yīng)該是專業(yè)的美術(shù)創(chuàng)作，不研究，畫院的創(chuàng)作從理論上就沒有建樹，無法提高;畫院的教學(xué)是對已有繪畫基礎(chǔ)人才的繼續(xù)教育，是高層次的，不教學(xué)就是對畫院名家資源的浪費(fèi);而如果不收藏，不為國家留下一批精品，也是對畫院體制的褻瀆;在全社會(huì)共建公共文化服務(wù)體系的今天，畫院不搞普及工作，國辦畫院作為公益性事業(yè)單位就沒有發(fā)揮社會(huì)職能。”楊曉陽表示“五大職能缺一不可”。

　　面對社會(huì)上對國辦畫院的質(zhì)疑，他堅(jiān)持認(rèn)為，如果畫院全部市場化了，畫家們都去賣商品畫了，根據(jù)市場追捧來創(chuàng)作，學(xué)術(shù)上就難以提高，也就難以產(chǎn)生精品力作。

　　國家畫院未來的五項(xiàng)任務(wù)

　　結(jié)合文化部領(lǐng)導(dǎo)對國家畫院“做大做強(qiáng)”的要求，楊曉陽對“中國國家畫院”這一品牌有了新的認(rèn)識(shí)：對內(nèi)要有中國特色;對外要有國家水平。通過展示中國特色，打造國家形象，熔鑄國家氣派，并致力于在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)中國文化，推動(dòng)中華文化走出去。

　　在對畫院職能充分論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國國家畫院的實(shí)際，楊曉陽提出了中國國家畫院的“五個(gè)一”，即未來的五項(xiàng)任務(wù)——

　　第一，聘一批畫家。他說，國家畫院的畫家應(yīng)該是全國最優(yōu)秀的畫家，或者說全國各地(包括海外)最優(yōu)秀的畫家應(yīng)該都是國家畫院的畫家，因此可以參照兩院制、專聘結(jié)合，也就是推倒圍墻，打破年齡界限、單位界限、離退休和在職的界限，只論學(xué)術(shù)、作品高度，任人唯賢。聘任一批全國最優(yōu)秀的畫家，納入到“中國國家畫院”的旗幟下。

　　他介紹說，聘任畫家可分為四個(gè)層次，院士、院委、畫家、課題聘任畫家。首先試行在原有基礎(chǔ)上增補(bǔ)畫院院委;然后在老一輩院委名單上推選出高精尖代表的院士;同時(shí)，打破畫家圍墻，把社會(huì)上有實(shí)力有見解的畫家聘進(jìn)來;最后還要根據(jù)畫院的課題和項(xiàng)目，聘請課題畫家(或稱項(xiàng)目畫家)等創(chuàng)作、研究兩方面的人才。(這些課題制中脫穎而出的畫家，經(jīng)過長期實(shí)踐，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候正式聘用。)通過這四個(gè)層次，吸納創(chuàng)作和研究兩方面的人才，廣泛地與社會(huì)、美術(shù)學(xué)院、美協(xié)進(jìn)行聯(lián)系，把全國老中青的畫壇精英聘為國家畫院的畫家。“這個(gè)概念就是，國家畫院既是一個(gè)畫院，更重要的，它還是一個(gè)代表國家聯(lián)絡(luò)最高層次美術(shù)人才的機(jī)構(gòu)，這個(gè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)著國家最高層次畫家的聯(lián)系、組織和發(fā)揮作用的橋梁責(zé)任，并逐漸成為一種常規(guī)的做法，起到一個(gè)真正代表國家美術(shù)機(jī)構(gòu)的作用。”

　　這其中，還考慮到畫家的特殊性。楊曉陽說，畫家60歲即退休，然而此時(shí)可能還未進(jìn)入其個(gè)人創(chuàng)作的頂峰，發(fā)揮作用的機(jī)會(huì)就會(huì)減少?，F(xiàn)在國家畫院將這樣的人才吸收進(jìn)來、組織起來，可以人盡其才，更好地發(fā)揮他們的能力，繼續(xù)為國家服務(wù)。其實(shí)這也是恢復(fù)國家畫院的前身——中國畫研究院的傳統(tǒng)，那時(shí)不僅畫院的創(chuàng)立者中不乏七八十歲的人，而且吸收了一大批代表中國畫的國家水平的藝術(shù)家。從創(chuàng)作來講，畫家60歲后逐漸進(jìn)入最好的時(shí)期，他的成就剛剛顯示出來，比如像吳昌碩、齊白石等都是在70歲后才逐漸達(dá)到藝術(shù)造詣的頂峰。如果國家畫院今后這么做，將是用人制度的一個(gè)有益探索，也更加符合藝術(shù)人才創(chuàng)作的規(guī)律。

　　第二，建一批畫室。在文化部等部委的關(guān)心下，在國家發(fā)改委和北京市政府的支持下，國家畫院即將改善基本的工作條件，擴(kuò)大畫院規(guī)模，新建一批畫室并實(shí)行流動(dòng)管理，以方便全國各地的優(yōu)秀畫家集中活動(dòng)、研討、教學(xué)，改變原有的畫院在職畫家獨(dú)占一方領(lǐng)地的局面，使畫家資源在競爭中流動(dòng)起來。

　　這批畫室之所以不是固定的，是因?yàn)榻⒌哪康氖枪┊嬙浩溉蔚乃挟嫾襾砑袆?chuàng)作、交流、完成課題所用。這些畫室是國家畫院的畫室，也是全國高精尖畫家的畫室，是為了方便大家集中在一起，研究一些大課題，創(chuàng)作一些大題材。這個(gè)做法實(shí)際上并非現(xiàn)在的首創(chuàng)，是恢復(fù)中國畫研究院組建初期的做法，是非常具有中國特色的。

　　第三，定期辦一個(gè)大展。這里的“大展”要區(qū)別于院展等其他展覽，是國家畫院舉辦的、代表國家最高層次的展覽之一。初步確定兩年一屆，并持續(xù)辦下去。

　　這個(gè)大展還要區(qū)別于全國美展。與全國美展的海選方式不同，這個(gè)大展基本上是特邀創(chuàng)作，因?yàn)閲耶嬙涸谟萌酥贫壬线M(jìn)行改革后，參選的畫家基本上以畫院四個(gè)層次的畫家為主，并借此不斷地發(fā)現(xiàn)新秀，定期還要代表中國向海外推廣。

　　第四，伴隨大展，辦一次高層次的美術(shù)論壇。通過論壇，深入探討中國美術(shù)發(fā)展的一系列問題，并通過高端視角，為國家制定美術(shù)發(fā)展政策提供決策上的依據(jù)，也為學(xué)術(shù)的提高積累資源。

　　論壇既是伴隨著大展的高層次研討，又要能集中地研究中國美術(shù)的相關(guān)問題，有計(jì)劃地研究相關(guān)課題，帶動(dòng)全國的美術(shù)理論和創(chuàng)作。這是建立在畫院常規(guī)管理中有計(jì)劃地選擇課題并布置給全國畫家和研究專家定期交流和探討的基礎(chǔ)上，這里的探討要求有中國特色、中國標(biāo)準(zhǔn)、中國當(dāng)代的標(biāo)準(zhǔn)，不能照搬西方的標(biāo)準(zhǔn)。我們既要研究西方評價(jià)體系，也要研究我們自己的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。如果說畫院大展主要是強(qiáng)調(diào)中國特色，那么論壇的理論研究則主要是探討中國標(biāo)準(zhǔn)。我們的作品必須是中國當(dāng)代的，理論研究的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)是我們自己的，如果簡單地與世界接軌，就容易脫了中國的軌。

　　第五，留下一批精品。這就是說，國辦畫院應(yīng)該定期地給國家留下精品，畫院每一個(gè)畫家都應(yīng)留下精品?，F(xiàn)在不但要展覽，還要有研究成果、要傳道授業(yè)，還要給國家留下可收藏的作品。通過對這批被聘畫家的引進(jìn)、使用，組織主題創(chuàng)作，發(fā)揮個(gè)人特色，為國家留下一批值得傳諸后世的精品力作。

　　擬設(shè)7個(gè)二級院

　　制訂兩大工程方案

　　為更好地將國家畫院的這五項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處，楊曉陽透露，近期，國家畫院領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)認(rèn)真細(xì)致的調(diào)研和多次討論研究，決定成立7個(gè)二級研究院，也就是中國國家畫院下設(shè)中國畫研究院、油畫研究院、版畫研究院、雕塑研究院、實(shí)用美術(shù)研究院、書法篆刻研究院和史論研究院(這些研究院根據(jù)將來的發(fā)展還可以再設(shè)研究所等)，目前方案正在制訂中。

　　對于研究院機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)，他表示，這些二級研究院是一個(gè)少而精的機(jī)構(gòu)，旨在輻射全國乃至世界。這是通過養(yǎng)人很少的小機(jī)構(gòu)為平臺(tái)，做全國性的創(chuàng)作、研究等活動(dòng)，上述舉措是為了使國家畫院作為國辦畫院的五項(xiàng)職能互為作用、互相促進(jìn)，并真正落到實(shí)處?？梢哉f，它的成立標(biāo)志著打破了“四個(gè)界限”，即打破離退休和在職的界限，打破院內(nèi)外的界限，打破海內(nèi)外的界限，打破原來中國畫的界限?？傊?，以學(xué)術(shù)的高度為原則、為準(zhǔn)繩，只要是學(xué)術(shù)水平高，都可以申請成為中國國家畫院畫家。

　　此外，國家畫院正在著手《“中國美術(shù)發(fā)展工程”方案》和《“中國美術(shù)海外推廣工程”方案》的制訂工作。在五大任務(wù)之外的這兩大工程，是畫院體現(xiàn)自身職能的具體做法，也是國家美術(shù)工作的重要抓手。

　　楊曉陽表示，“中國一流，世界知名”應(yīng)該成為國家畫院的定位。畫院既是學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，還要承辦很多國家交辦的美術(shù)任務(wù)，是集廣大名畫家創(chuàng)作、研討、教學(xué)、普及的高層次的美術(shù)平臺(tái)。

　　采訪最后，楊曉陽強(qiáng)調(diào)，這些是他上任一段時(shí)間以來的思考和探索，也許有些地方未必成熟，還需要在以后的工作中不斷調(diào)整。作為國家畫院院長，他深感肩上的責(zé)任重大，因此絲毫不敢懈怠，將以全部精力在這片土地上開墾、耕耘、奉獻(xiàn)。