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中國(guó)美術(shù)學(xué)院第二屆“甲骨文書(shū)法高研班”正式啟動(dòng)

2014年12月15日 15:10:51 出處：中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)網(wǎng) 點(diǎn)擊率：3408

“甲骨文書(shū)法高級(jí)研究班”開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng)

當(dāng)今甲骨文書(shū)法國(guó)內(nèi)外呈現(xiàn)了一派繁盛的景象，展事層出不窮，涉入者日漸增多。但是由于甲骨文書(shū)法研究條件所限，給甲骨文書(shū)法研習(xí)與發(fā)展帶來(lái)了不便。

為弘揚(yáng)民族藝術(shù)，傳播中國(guó)文化，為甲骨文書(shū)法研習(xí)者提供條件，促進(jìn)甲骨文書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作。由位于杭州西子湖畔的中國(guó)美術(shù)學(xué)院舉辦了甲骨文書(shū)法史上第一屆“甲骨文書(shū)法高級(jí)研究班”。本班利用國(guó)內(nèi)外甲骨文書(shū)法教育最強(qiáng)資源，聘請(qǐng)著名理論家、畫(huà)家、書(shū)法家張道森教授擔(dān)任主持，聘請(qǐng)甲骨文書(shū)法家劉江、王宇信、魏峰、張大順、陳愛(ài)民、韓天雍、劉繼賢等權(quán)威教授學(xué)者授課，并面向國(guó)內(nèi)外招收學(xué)生；近日，第二屆“甲骨文書(shū)法高級(jí)研究班”也在中國(guó)美術(shù)學(xué)院再次啟動(dòng)。

本班教學(xué)以集中授課，名家講座，指導(dǎo)創(chuàng)作的方式進(jìn)行規(guī)范化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)學(xué)文化素養(yǎng)，提高學(xué)生甲骨文書(shū)法與篆刻理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)甲骨文書(shū)法與篆刻創(chuàng)作與實(shí)踐能力的提高。

這個(gè)班以研究性為特色，開(kāi)設(shè)甲骨文書(shū)法美學(xué)、甲骨文書(shū)法史、甲骨文印學(xué)與技法等課程，研究甲骨文書(shū)法筆法、字法、章法，甲骨文欣賞，以及甲骨文書(shū)法臨摹、甲骨文書(shū)法創(chuàng)作等問(wèn)題。

　　本班主要采用兩部教材：《魏峰甲骨文印章書(shū)法篆刻》和張道森教授編寫(xiě)的《甲骨文書(shū)法入門(mén)》，這也是甲骨文書(shū)法研究的重要成果，因此保證了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，導(dǎo)師教學(xué)與指導(dǎo)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)效果明顯，首期學(xué)員取得的成績(jī)得到了美院領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

學(xué)員來(lái)自國(guó)內(nèi)外五湖四海，有各地書(shū)協(xié)會(huì)員、美協(xié)會(huì)員，也有研究生、教師、退休國(guó)家干部等。這些人本著對(duì)甲骨文書(shū)法的興趣與愛(ài)好聚集到中國(guó)美院，探討研究中國(guó)甲骨文書(shū)法藝術(shù)，將為甲骨文書(shū)法的發(fā)展以及弘揚(yáng)民族文化作出一定的貢獻(xiàn)。
　
為了更好地傳播中國(guó)古文字甲骨文書(shū)法的學(xué)習(xí)，由東方藝術(shù)媒體聯(lián)盟攜手百家媒體聯(lián)合推廣本次課程，凡是通過(guò)本網(wǎng)站新聞看到信息并報(bào)名的學(xué)員均可得到甲骨文書(shū)法高研班導(dǎo)師、知名甲骨文專(zhuān)家張道森教授親筆書(shū)寫(xiě)甲骨文作品一件，高研班甲骨文教學(xué)教材一套，合格結(jié)業(yè)的學(xué)員可直接獲得中國(guó)美術(shù)研究協(xié)會(huì)資格；名額限制為30人，報(bào)滿截止，欲報(bào)從速；

報(bào)名者請(qǐng)發(fā)信息到18968046855 胡老師領(lǐng)取導(dǎo)師作品券，格式為名字+地區(qū)+看到新聞的網(wǎng)站名字；（未發(fā)信息不享受導(dǎo)師作品券、教材與加入?yún)f(xié)會(huì)資格）

報(bào)名截止時(shí)間：2015年1月31日

入學(xué)資格審核：13588420760賀老師

報(bào)名地址：杭州南山路中國(guó)美術(shù)學(xué)院7號(hào)樓306辦公室

課程相關(guān)鏈接 http://llw.caa.edu.cn/yxjz/201412/t20141204_38708.html